lunes, 8 de noviembre de 2010

Tema 2 de cívica

Hoy la bipolar nos dejo hacer la introduccion del bloque 2.
Tiene que llevar estos datos:
Bloque 2-los adolescentes y sus contextos de convivencia.
Tema 2-Identificación y pertenencia con personas y grupos.
Y ya
:)
P.D:Háganlo por que si no la bipo nos va regañar (maldita)

miércoles, 3 de noviembre de 2010

MATEMATICAS. PAG.116

Hacer lo del cuadro de arriba. Poner el factor desconocido
Para sacar el de el a) primero:
El producto dice: 6a(al cubo)b(al cubo) y el producto 3a(al cuadrado)b.
Para sacar el factor desconocido,tienes que saber por que numero se multiplica el 3 para que te salga 6 (en esta caso 2). Y lo de la letra...
Ya haganlo ustedes
:D

martes, 2 de noviembre de 2010

Diferentes Formas de ser Adolescente

Quiero hablar de los Graffiteros: la explicación del graffiti como una expresión popular de un Contrapoder y aún de una contracultura tiene que presentarse en 2 versiones. Conceptualización y Realización.

Jamás podré ser un graffitero, no tengo ni la concientización plástico-artística ni la sensibilización contracultural lo suficientemente alta para llegar a realizar un graffiti... Pero puedo defender como defendió Occam a Luis de Baviera: yo con la pluma, ustedes con la espada.

El nacimiento del Graffiti tiene 2 vertientes, la escritura anónima y crítica del 68 en Europa, crítica política fundamentalmente; la expresión territorial de los Gettos afroamericanos. La segunda forma fue la que tiene, a la fecha, más vigencia en nuestro pais.
Antes de seguir: Existe la idea de que el graffiti en México llegó como vil imitación. Queriditos míos, México se fundamenta como imitación europea